domingo, 28 de novembro de 2010

SÃO MARTINHO E A MATEMÁTICA

Aproveitámos a ocasião também para brincar à Matemática.


AS CASTANHAS

A professora organizou a turma em grupos de 2. Os meninos do 1.º ano ficaram acompanhados pelos mais velhos. Depois, a professora pegou nos sacos que trouxemos com as castanhas e foi as distribuindo pelas mesas. Abrimos os sacos, contámo-las e  registámos numa tabela os resultados. Fizemos, em seguida, grupos de 10 com as castanhas que também registámos. Apenas uma das mesas conseguiu uma centena. Colocou os 10 saquinhos de 10 num saco.
A tarefa seguiu da seguinte forma:  fomos juntando mais saquinhos de 10 para fazer centenas, até esgotar os saquinhos de cada um. Finalmente, fomos juntando as castanhas dos grupos com menos de 10 para encher saquinhos de 10. E assim sucessivamente até ao fim. Nas nossas tabelas fizemos todos os registos. A professora fez, no quadro, uma tabela para juntar os vários registos. Na outra metade do quadro, fizemos o registo sob forma de gráfico.
Foi tão giro pintar as barrinhas no quadro e também na nossa folha, porque a professora distribui-nos o mesmo gráfico.


































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