PNL - O sapo apaixonado

Esta foi a nossa história de hoje. Divirtam-se!

Os nossos trabalhos...

Ano letivo 2011-2012

Estamos de volta mas desta vez como BLOG de escola, visto que a nossa escola passou a ter apenas uma turma.
Na sala do lado passou a funcionar o Jardim de Infância.

DIA DA MÃE

Reciclámos mais uma vez...
Desta feita, aproveitámos umas garrafas de sumo, pauzinhos de gelado, sobras de lã.. e depois cada uma enfeitou a seu gosto.
As fotos foram tiradas nos nossos Magalhães.

CARNAVAL

No Carnaval, reciclámos guarda-chuvas para fazer os nossos fatos. E digam lá se não ficou giro....
O tema foi, com base na reciclagem, a Natureza. Fizemos fadas para as meninas (Outono, Inverno... Dia/noite; animais/plantas...) Os meninos foram os super heróis do ambiente.

Natal

Aqui ficam alguns dos trabalhos executados no Natal.

Desabafo da professora

O PNL veio para promover nos alunos o gosto pela leitura, no entanto, segundo a minha opinião, não é com fichas de leituras, guiões copiados de aulas de PNP´s... que se vai conseguir esse objectivo primordial.

O professor tem que sentir o livro, portanto escolhê-lo de acordo com o seu gosto e a turma que tem à sua frente,  a sensibilidade das crianças que convivem com ele cinco horas por dia.

Depois, quando faz a leitura da obra tem que perceber qual a receptividade que os alunos têm em relação à história e a partir daí gerir as actividades seguintes.

O professor poderá ter planeado várias actividades e segui-las ou então só fazer uma parte, mas sobretudo seguir as sugestões dos alunos, dar-lhes espaço para darem as suas opiniões e saber, respeitando-as, guiá-los para não serem sempre trabalhos do mesmo tipo.

Tenho uma turma com quatro anos de escolaridade e o livro é sempre o mesmo para todos. Faço adaptações às actividades consoante o ano e divertimo-nos imenso.

Este desabafo vem porque fiz uma pesquisa sobre o livro que escolhi para hoje: "A girafa que comia estrelas" de José Eduardo Agualusa e vi guiões de leitura da obra "rígidos" e demasiado elaborados para parecer bonito mas que esquecem o essencial:

       Os alunos irão recordar a história? 

       A magia da leitura acontecerá dessa forma? 

       A imaginação deles ficará povoada por seres, lugares e histórias fabulosas?...

                                                      Não sei...

Hoje os meus alunos do 2.º, 3.º e 4.º ano estão a continuar a história com recurso ao computador Magalhães. Eles querem que a Olímpia encontre um anjo.  Eu senti o mesmo ao ler o livro. Faltava uma anjo...

A ideia é original? Não, talvez não! Mas o objectivo de promover o gosto pela leitura, este, certamente será cumprido.

Nas minhas pesquisas encontrei este link que é genial, fala sobre o prazer da leitura. Não fui capaz de seleccionar nenhum pedaço porque todo ele me encantou.
Aqui fica o link:
http://www.rubemalves.com.br/oprazerdaleitura.htm

O BONECO DE NEVE

Hoje, a professora lembrou-se de mais uma novidade. Trouxe-nos um livro muito lindo.... o nome dele é:"O Boneco de Neve"  de Raymond Briggs.

A novidade é que o livro só tinha desenhos....

Imaginem lá agora... quem é que teve que contar a história....? Sabem quem foi? Não!!!! Fomos nós.

Pois, pois... A professora passava por nós e cada um observava a página e ia contando a história.
Foi muito divertido!
No ínicio, tivemos apenas que combinar como se chamaria o menino e foi a Aiesha que sugeriu o nome: Joe.
Nós gostámos e assim ficou.

Quando regressámos do intervalo fomos ver o filme que a Aiesha trouxe foi fantástico!

E para poderem apreciá-lo poderão vê-lo mas dividido em 3 partes, mas não há problemas porque elas aqui estão.
Agora divirtam-se, mas se puderem ver o livro seria ainda mais fantástico!