Desabafo da professora

O PNL veio para promover nos alunos o gosto pela leitura, no entanto, segundo a minha opinião, não é com fichas de leituras, guiões copiados de aulas de PNP´s... que se vai conseguir esse objectivo primordial.

O professor tem que sentir o livro, portanto escolhê-lo de acordo com o seu gosto e a turma que tem à sua frente,  a sensibilidade das crianças que convivem com ele cinco horas por dia.

Depois, quando faz a leitura da obra tem que perceber qual a receptividade que os alunos têm em relação à história e a partir daí gerir as actividades seguintes.

O professor poderá ter planeado várias actividades e segui-las ou então só fazer uma parte, mas sobretudo seguir as sugestões dos alunos, dar-lhes espaço para darem as suas opiniões e saber, respeitando-as, guiá-los para não serem sempre trabalhos do mesmo tipo.

Tenho uma turma com quatro anos de escolaridade e o livro é sempre o mesmo para todos. Faço adaptações às actividades consoante o ano e divertimo-nos imenso.

Este desabafo vem porque fiz uma pesquisa sobre o livro que escolhi para hoje: "A girafa que comia estrelas" de José Eduardo Agualusa e vi guiões de leitura da obra "rígidos" e demasiado elaborados para parecer bonito mas que esquecem o essencial:

       Os alunos irão recordar a história? 

       A magia da leitura acontecerá dessa forma? 

       A imaginação deles ficará povoada por seres, lugares e histórias fabulosas?...

                                                      Não sei...

Hoje os meus alunos do 2.º, 3.º e 4.º ano estão a continuar a história com recurso ao computador Magalhães. Eles querem que a Olímpia encontre um anjo.  Eu senti o mesmo ao ler o livro. Faltava uma anjo...

A ideia é original? Não, talvez não! Mas o objectivo de promover o gosto pela leitura, este, certamente será cumprido.

Nas minhas pesquisas encontrei este link que é genial, fala sobre o prazer da leitura. Não fui capaz de seleccionar nenhum pedaço porque todo ele me encantou.
Aqui fica o link:
http://www.rubemalves.com.br/oprazerdaleitura.htm

O BONECO DE NEVE

Hoje, a professora lembrou-se de mais uma novidade. Trouxe-nos um livro muito lindo.... o nome dele é:"O Boneco de Neve"  de Raymond Briggs.

A novidade é que o livro só tinha desenhos....

Imaginem lá agora... quem é que teve que contar a história....? Sabem quem foi? Não!!!! Fomos nós.

Pois, pois... A professora passava por nós e cada um observava a página e ia contando a história.
Foi muito divertido!
No ínicio, tivemos apenas que combinar como se chamaria o menino e foi a Aiesha que sugeriu o nome: Joe.
Nós gostámos e assim ficou.

Quando regressámos do intervalo fomos ver o filme que a Aiesha trouxe foi fantástico!

E para poderem apreciá-lo poderão vê-lo mas dividido em 3 partes, mas não há problemas porque elas aqui estão.
Agora divirtam-se, mas se puderem ver o livro seria ainda mais fantástico!

Visitas

Ao longo do período tivemos várias visitas na nossa escola.

Foram  elas: o pai, da Margarida e da Laura, que nos veio falar da sua profissão; o Comandante dos Bombeiros de Ansião; e o telefonista da Câmara Municipal, o Paulo, que nos falou da sua vida como invisual.

Foram visitas agradáveis que recebemos com todo o carinho e que nos permitiram tomar contacto com várias realidades.

Aprendemos muito com todos eles!

Com a profissão de camionista, descobrimos uma camião enorme para o qual tivemos oportunidade de subir. Fizemos várias perguntas sobre a vida num camião, as viagens e as responsabilidades. 

Com o Comandante dos Bombeiros, descobrimos como se combatem os incêndios, bem como outras tarefas que os bombeiros desempenham. Fizemos um simulacro de emergência e saímos todos da sala direitos ao ponto de encontro. Pelo caminho descobrimos várias deficiências que impediram uma saída rápida, como a porta do hall de entrada que estava fechada à chave e a acumulação de objectos na sala de aula em sítos impróprios.

Com o Paulo descobrimos que os super-heróis não usam capa. São pessoas como nós, que tiveram de aprender tudo de novo devido a circunstâncias da vida dolorosas, mas que não se deixaram vencer, e encontraram, aos poucos, formas de ultrapassar as dificuldades. O Paulo ficou invisual quando jovem adulto. Passou meses de desespero mas encontrou forças para refazer a sua vida e constituir família. Tem o Martim, um filho de 6 anos, forte e corajoso que o guia nos seu dia a dia e o apoia nas suas necessidades. O Paulo é o exemplo mais marcante que ficará para sempre nas nossas memórias e servirá de exemplos às nossas vidas.

Felicitamos também a Câmara Municipal de Ansião por nos ter permitido falar com o Paulo durante o seu período de trabalho, bem como por empregar pessoas do concelho válidas e exemplares como este ser humano incrível que nós conhecemos.

A professora e os alunos da turma 2 da EB1 de Casal Novo.Para todos os que nos visitaram um muito obrigado, e voltem sempre!

Natal

 O Natal está à porta.

Dia Mundial da Luta contra a Sida

Neste dia comemora-se o Dia Mundial da Luta contra a Sida.
A Sida apareceu há já três décadas e os primeiros casos surgiram na comunidade homossexual, mas, hoje em dia, sabe-se que todas as pessoas podem " apanhar" este vírus mortal, pois ainda não há cura.

O Dia Mundial da Sida assinalou-se em Portugal com várias iniciativas para lembrar uma doença que, desde 1983, já infectou quase 35 mil pessoas no país e matou cerca de 25 milhões de pessoas em todo o mundo.

1 de Dezembro de 1910

Restauração da Independência

Em 1580, Portugal perdeu a sua Independência e passou a ser governado por um vice-rei espanhol, passando D. Filipe II de Espanha a intitular-se também Filipe I, rei de Portugal.

Filipe I nasceu em Valladolid, no ano de 1527 e tomou o Trono Português pela força iniciando um período muito mau para Portugal que durou 60 anos. Recebeu o cognome «O Prudente».

Filipe I faleceu em 1598.

Sucedeu-lhe seu filho Filipe II, de cognome «O Pio». Nasceu em Madrid, em 1578 e faleceu em 1621.

Filipe III sucedeu a seu pai Filipe II. Nasceu em Madrid, em 1605.

O povo português vivia cada vez mais revoltado; a decadência económica e política do país eram péssimas.

Em 1637, rebentou em Évora uma revolução a favor da independência de Portugal que saiu fracassada. Ficou conhecida como «A Revolta do Manuelinho».

Um grupo de quarenta portugueses, no mais absoluto segredo, preparou uma revolução. No dia 1 de Dezembro de 1640, concentraram-se no Terreiro do Paço e, ao soar da última badalada das nove horas, invadiram o Paço da Ribeira onde residia a Duquesa de Mântua, então regente do Rei de Espanha.

D. Miguel de Almeida (um velho fidalgo) assomou a uma varanda e gritou: - «Liberdade! Liberdade! Viva o Rei D. João IV!». A Duquesa tentou opor resistência, mas em vão. O português traidor ou Miguel de Vasconcelos, que era secretário da Duquesa correu a esconder-se num armário mas foi descoberto e pagou com a morte os ultrajes à Pátria. O Povo concentrou-se na Praça e aclamou o novo Rei, D. João IV (Duque de Bragança).

Nesse dia inesquecível, Portugal renasceu, recuperou a sua Independência e põs fim a 60 anos de ditadura espanhola.

Carlos Letra

Livro "História Cronológica do meu Portugal"

O Magalhães na sala de aula

Numa aula de Matemática, o Magalhães torna-se um prolongamento do trabalho.